Il principale obiettivo da perseguire è l'impegno quotidiano di realizzare e promuovere la raccolta differenziata, attraverso un ampio e duraturo coinvolgimento "attivo" delle scuole e della cittadinanza.

In particolare la campagna "Differentemente" si propone di coinvolgere capillarmente le scuole, gli attori sociali e le popolazioni degli ambiti territoriali e delle province pugliesi in una serie di azioni finalizzate ad accrescere il grado di sensibilità e consapevolezza delle popolazioni puntando sull'importanza di un corretto atteggiamento riferito alla realizzazione ed alla gestione delle raccolte differenziate, puntando soprattutto al perseguimento dei seguenti obiettivi:

• Sensibilizzare i "cittadini della scuola" contribuendo ad elevare l'informazione complessiva a disposizione per meglio comprendere i comportamenti e le direzioni che è necessario intraprendere per attuare le scelte strategiche condotte a livello regionale funzionali al sensibile incremento delle raccolte differenziate.
• Stimolare la partecipazione attiva di tutti i cittadini ai programmi di tutela ambientale ed al controllo del territorio e dell'ambiente in cui vivono.
• Attivare un flusso di comunicazione permanente e con caratteristiche di ciclicità che coinvolga attivamente le scuole, le istituzioni ed i cittadini.

La focalizzazione di tali obiettivi di carattere generale sui temi della raccolta differenziata può significativamente contribuire a:

• incrementare significativamente le aliquote di riutilizzo di rifiuti urbani allo scopo di raggiungere e superare i livelli minimi definiti dall'attuale quadro normativo nazionale e regionale;
• valorizzare e dare un senso all'intero circuito della raccolta differenziata e dei conferimenti separati creando condizioni favorevoli per attività economiche legate alla raccolta ed al recupero di materie prime seconde;
• promuovere attività di ricerca-azione sui temi specifici del riutilizzo tra scuole, Amministrazioni ed imprese;
• dare origine ad importanti opportunità occupazionali per coloro che potranno operare nel circuito del riutilizzo;
• favorire gli acquisti verdi anche nelle scuole e l'impiego di materiali derivanti dal riutilizzo;
• promuovere specifiche azioni di sistema per la promozione e l'attuazione di attività di riutilizzo, riciclaggio e recupero;
• attuare programmi di ritiro delle raccolte differenziate direttamente nelle scuole e nelle classi ai fini del riutilizzo, del riciclaggio e del recupero di materia prima secondaria;

ed al contempo:

• pianificare in maniera partecipata le attività di educazione ambientale nella scuola sul riutilizzo e sulla raccolta differenziata, attraverso un apporto congiunto di docenti ed esperti in materia ambientale afferenti al Sistema INFEA regionale;
• evitare il settorialismo, l'occasionalità e la frammentarietà delle azioni di educazione ambientale ed avviare un percorso duraturo e concreto per le raccolte differenziate in classe;
• produrre maggiore consapevolezza sulle priorità e sull'organicità delle azioni legate alla raccolta differenziata.