Distretti territoriali

Sintesi delle principali attività

Bari

• Pulmino informativo che girerà per tutti i Comuni, informando i cittadini della campagna "Differentemente" ed invitandoli a visitare il punto informativo collocato in una delle piazze centrali della città;
• Mostra itinerante nelle scuole riguardante le buone pratiche da attuare per la raccolta differenziata e per la realizzazione del compostaggio domestico, che coinvolgerà tutte le scuole di ogni ordine e grado della città. La mostra avrà come obiettivo quello di promuovere e diffondere tra i cittadini, partendo dagli studenti, la "cultura" della raccolta differenziata e di incentivare la tecnica del compostaggio domestico. Ad ogni esposizione la mostra offrirà i seguenti servizi: Visite guidate della mostra, Esposizione di dispositivi per la riduzione dei rifiuti, Attività ludico-creative, Distribuzione di materiale informativo (materiale del CONAI e dei consorzi di filiera);
• Attività di raccolta differenziata nelle scuole: in occasione della mostra itinerante, verranno distribuiti e consegnati ai docenti accompagnatori delle classi, dei bidoncini in cartone riciclato per la raccolta della carta. Inoltre, per incentivare la raccolta e la rigenerazione dei toner delle stampanti delle scuole, verrà consegnato un ecobox che consentirà di raccogliere questo materiale generalmente destinato all'indifferenziato. Questo processo di raccolta consentirà di sostituire le componenti usurate e di ricaricare le cartucce esaurite, in modo che possano tornare a stampare e possano essere rimesse in commercio;
• Concorsi a premi. La premiazione delle scuole vincitrici avverrà durante la manifestazione finale coincidente con la settimana della DESS (10-16 novembre 2008) . La tipologia dei concorsi sarà così distinta:
  • Ciak, uso e riuso: produzione di uno spot o cortometraggio che avrà come obiettivo quello di incentivare, promuovere e migliorare la raccolta differenziata in Puglia;
  • A suon di riciclo: realizzazione di una canzone che avrà come obiettivo quello di trasmettere con semplici parole, regole e metodologie necessarie per effettuare una corretta raccolta differenziata;
  • Disegnando, colorando e…riciclando: realizzazione di un fumetto che avrà come obiettivo quello di far comprendere perché una corretta gestione dei rifiuti (riciclo, recupero, recupero di energia, smaltimento) sia fondamentale per il futuro delle nuove generazioni;
• Visite guidate: saranno organizzate visite guidate agli impianti e alle piattaforme della provincia di Bari che si occupano della raccolta e del riciclaggio dei diversi materiali usati per gli imballaggi e che realizzano prodotti da inserire nuovamente nel mercato;
• Manifestazione finale "Differentemente" da svolgersi durante la settimana della DESS dal 10 al 16 novembre.

BAT

• Incontri di promozione e programmazione nelle scuole;
• Azioni innovative di comunicazione interattiva (il videobox, il blog wiki, la mostra itinerante);
• Laboratori per docenti;
• Attività di animazione territoriale;
• Spettacolo interattivo "La compagnia dei ricicloni" (progetto pilota con evento finale nella settimana DESS);
• La scuola in rete fa… differenza (attività realizzata dalle scuole e finalizzata a mettere in rete le esperienze maturate e le nuove proposte e di stabilire una connessione diretta tra le scuole e i principali attori politico-amministrativi ed economici della gestione integrata del ciclo dei rifiuti), Mostra itinerante a teatro;
• Questionari e rilevazioni sul territorio;
• Adesione alla campagna internazionale "Puliamo il Mondo" con interventi diretti di pulizia dai rifiuti di aree pubbliche.

Foggia

• Incontri frontali nelle classi coinvolte - consistono in incontri di formazione e discussione (due incontri di due ore ciascuno) volte alla comprensione dell'importanza essenziale della riduzione dei rifiuti e del danno ambientale conseguente l'accumulo indiscriminato di essi. Verranno affrontati temi quali la riduzione dei rifiuti, il ciclo di vita degli stessi, il problema del loro smaltimento, l'importanza della raccolta differenziata e le fonti energetiche da rifiuti;
• Laboratori ludico-didattici - i ragazzi saranno invitati alla visione di filmati riguardanti i sistemi di smaltimento dei rifiuti (la discarica) e il loro riciclaggio (come si ricicla il vetro, la plastica …) e, in un secondo momento, saranno guidati, con l'aiuto del nostro personale, nonché dei loro insegnanti, nella confezione di piccoli oggetti realizzati con materiale "riciclato". Al termine dell'incontro ai ragazzi verrà regalato il gioco dell'oca sulla raccolta differenziata con domande che aiuteranno a fissare i concetti trattati in classe;
• Raccolta della carta prodotta in classe - in classe, ma anche negli uffici amministrativi e dirigenziali della scuola, sovente l'enorme quantità di carta utilizzata (vedi quaderni, fogli di album da disegno, lettere …) viene "persa" in rifiuti indifferenziati anziché essere smaltita come rifiuto differenziato e quindi riciclabile. Le scuole saranno provviste, qualora non lo siano già, di cassonetti per la raccolta della carta onde stimolare i ragazzi, i docenti e il personale scolastico ad una raccolta consapevole e cosciente del materiale riciclabile. Il nostro personale provvederà a contattare la ditta di recupero operante nel territorio scolastico con cui, in accordo con le stesse scuole, si stabiliranno giorni e modalità più convenienti per il recupero della carta raccolta;
• Concorso di idee per la settimana DESS - riguarda la creazione di un manufatto artistico realizzato integralmente dai ragazzi delle scuole coinvolte con il materiale da essi stessi accuratamente raccolto e differenziato. Tali manufatti saranno oggetto di selezione da parte di una giuria competente durante lo svolgimento della settimana DESS. I lavori che si classificheranno ai primi posti di entrambe le graduatorie (scuole primarie e scuole secondarie di primo grado), riceveranno in dono, dall'Amministrazione Provinciale di Foggia, un numero congruo di alberi autoctoni, a cui sarà dato il nome degli studenti partecipanti;
• Iniziativa "Diffondi ciò che impari" in cui i ragazzi saranno i protagonisti organizzando incontri e riunioni come "esperti" per esporre quanto appreso ai propri genitori e alla cittadinanza. Le lezioni-evento potranno essere modulate in base alle esigenze della scolaresca (recita, convegno, percorso tematico con cartelloni o con supporto multimediale, quaderni didattici). Per i comuni più piccoli con uno o pochi plessi scolastici tale evento potrà essere tenuto presso il Municipio, al fine di sensibilizzare e coinvolgere l'intera cittadinanza;
• Mostra itinerante - nell'ambito della settimana DESS verrà presentata una mostra fotografica dal titolo "L'altra faccia della medaglia". Le immagini rappresenteranno da una parte la bellezza della natura, dall'altra la penosa inciviltà dell'uomo;

Taranto

• Campagna informativa preliminare rivolta ai Dirigenti scolastici, Docenti referenti per l'ambiente, funzioni strumentali, responsabili di interclassi, rappresentanti degli Organismi Collegiali ( genitori e alunni) nonché attività specifiche per insegnanti e personale ATA;
• Mini-campo estivo con l'iniziativa "Non rifiutare l'estate". I ragazzi, alla fine dell'anno scolastico 2007-2008, saranno motivati ed impegnati a documentare la "buona o cattiva salute" ( dal punto di vista della gestione dei rifiuti ) dei luoghi in cui trascorrono l'estate, luogo di residenza o di vacanza che sia, senza tralasciare un attento sguardo anche alle Aree protette della provincia;
• Concorso a premi si esplicherà nel realizzare réportage fotografici, brevi documentazioni realizzati con il cellulare ( sul modello di esperienze recenti sull'uso di tale mezzo) o, eventualmente, veri e propri cortometraggi, vignette o strip a fumetti, interviste a cittadini e/o a turisti sulla situazione della provincia Jonica dal particolare angolo della gestione rifiuti, servizi giornalistici o radiofonici sull'argomento in questione;
• Partecipazione attiva degli alunni, chiamati a compiere una valutazione critica trasformandosi in investigatori , in reporters, in inviati speciali, impegnati in un monitoraggio dei comportamenti e delle abitudini dei cittadini;
• Attività di raccolta differenziata a scuola e compostaggio scolastico, significativo soprattutto laddove la scuola sia dotata di giardino, o anche solo di una serie di piante in vaso.

Lecce

• Campo estivo per ragazzi;
• Attività di formazione per docenti;
• Lezioni frontali per gli allievi da parte degli esperti e soprattutto momenti di discussione e confronto;
• Laboratorio didattico giocando coi rifiuti, con attività specifiche di raccolta differenziata nelle scuole tra cui:
  • "La carta in eredità" sul riutilizzo della carta;
  • "Gettato e composto" sul compostaggio.
• Concorsi a premi:
  • "crea il logo";
  • "il blitz di Generale Rifiutone";
  • "Second life - Ecodesign";
  • "Second Life - Projectdesign".
• Coinvolgimento delle famiglie e della società civile con particolare riferimento a Operatori commerciali e le imprese, gli Operatori Turistici e Turisti con specifiche attività da svolgersi anche nei mesi estivi;
• Ecocalendario 2009;
• Gara Acchiapparifiuti realizzata nell'ambito della settimana DESS;
• Gaming simulation;
• Attività ludico - didattiche e artistiche;
• Questionari a casa ed elaborazione dei dati emersi dall'analisi della abitudini delle famiglie e valutazione qualitativa e quantitativa degli stessi, informazioni specifiche relative alla propria realtà comunale, preparazione dei ragazzi alla gestione del convegno (attività dei relatori, attività di segreteria e accoglienza degli ospiti).

Brindisi

• I laboratori in classe - Al fine di coinvolgere direttamente il più alto numero di bambini e ragazzi in un processo capace di cambiare la percezione del "rifiuto" e del nostro "peso sul Pianeta", si attivano su scala locale programmi di interventi in classe ai quali è affidata l'attività di animazione ambientale. Ogni programma consisterà in una serie di 4 incontri della durata di 2 h ciascuno che prediligeranno modalità "informali" di riflessione (animazione, giochi di ruolo, attività ludiche/scientifiche, laboratori di progettazione partecipata) e dinamiche di contatto diretto con la problematica affondata (laboratori artistici e manuali, esperienze sensoriali e cognitive);
• Incontri di discussione - Consistono in incontri di informazione e discussione che si svolgono nelle aule magne degli Istituti della Provincia e hanno il compito di coinvolgere la quasi totalità degli studenti della città dei centri educativi. Hanno la durata di un'ora e al fine di avere uno svolgimento dinamico e coinvolgente sono condotti a più voci (istituzioni, educatori, testimoni privilegiati) e con diversi linguaggi (letture sceniche, informazione scientifica, informazione video e multimediale, confronto di esperienze);
• Il Concorso didattico - Rappresenta l'azione principale condotta su scala provinciale attorno alla quale ruotano le altre proposte formative. Consiste in un concorso a premi finalizzato ad incentivare la pratica della raccolta differenziata presso le scuole attraverso una competizione/ludica che ha per oggetto proprio la raccolta dei rifiuti. Saranno infatti premiate le classi che si distingueranno maggiormente nella raccolta di plastica, carta e altri rifiuti riciclabili secondo un bando ed un piano di concorso che sarà redatto in fase di presentazione alle scuole;
• Manifestazioni finali - si svolgono nell'ambito della Settimana del riciclo e rappresentano le occasioni pubbliche di comunicazione ed informazioni all'interno delle quali convergono le diverse azioni svolte (laboratori, incontri di discussione, concorso didattico). Si svolgono 4 manifestazioni che fanno capo ai nodi decentrati della Rete e nelle quale convergono le azioni svolte a livello locale e una manifestazione provinciale conclusiva nel capoluogo di Provincia nella quale si chiude il concorso didattico con la premiazione delle scuole più virtuose".